Difficultés d'adaptation sociale ou scolaire et intervention éducative

By François Larose

Subjects: Student adjustment, Éducation, Difficulté d'adaptation, Cross-cultural studies, Enfants difficiles, Déficience de l'attention, Redoublement, Enfant difficile, Difficulté d'apprentissage, Trouble d'apprentissage, Comportement, Troubles du, chez l'enfant, Santé mentale, Trouble du comportement, Enfants en difficulté d'apprentissage, Children with social disabilities, Social adjustment, Enfant, Education, Redoublement de classes, Adaptation sociale, Éducation spéciale, Learning disabled children, Adaptation scolaire, Congrès

Description: Longtemps voués à la marginalisation sociale, les enfants en difficulté d'adaptation sociale ou scolaire font maintenant l'objet d'une attention croissante en éducation. Dans cet ouvrage, les auteurs examinent plusieurs causes sous-jacentes au développement du trouble de l'apprentissage ou du comportement chez les jeunes enfants. Ils s'attardent aux croyances et aux pratiques récurrentes des enseignants, le redoublement scolaire, par exemple. Toute personne qui intervient auprès des jeunes en difficulté trouvera dans ce livre une revue de la documentation scientifique, des analyses concernant divers problèmes d'adaptation sociale et scolaire rencontrés dans plusieurs milieux (Québec, France, Afrique) ; elle y trouvera aussi des moyens de remédier à ces problèmes.