Difficultés d'adaptation sociale ou scolaire et intervention éducative

By François Larose

Subjects: Enfant difficile, Enfants difficiles, Trouble du comportement, Redoublement, Adaptation sociale, Éducation spéciale, Learning disabled children, Social adjustment, Redoublement de classes, Cross-cultural studies, Education, Difficulté d'apprentissage, Student adjustment, Children with social disabilities, Difficulté d'adaptation, Santé mentale, Comportement, Troubles du, chez l'enfant, Trouble d'apprentissage, Enfant, Congrès, Éducation, Enfants en difficulté d'apprentissage, Déficience de l'attention, Adaptation scolaire

Description: Longtemps voués à la marginalisation sociale, les enfants en difficulté d'adaptation sociale ou scolaire font maintenant l'objet d'une attention croissante en éducation. Dans cet ouvrage, les auteurs examinent plusieurs causes sous-jacentes au développement du trouble de l'apprentissage ou du comportement chez les jeunes enfants. Ils s'attardent aux croyances et aux pratiques récurrentes des enseignants, le redoublement scolaire, par exemple. Toute personne qui intervient auprès des jeunes en difficulté trouvera dans ce livre une revue de la documentation scientifique, des analyses concernant divers problèmes d'adaptation sociale et scolaire rencontrés dans plusieurs milieux (Québec, France, Afrique) ; elle y trouvera aussi des moyens de remédier à ces problèmes.